为进一步深化外语专业课程思政建设，推动课程思政创新发展，提升教师队伍课程思政水平，2023年11月15日下午，学院开展了“新挑战、新机遇、新视野”课程思政建设专题研讨会。会议由学院党委委员、副院长鄢宏福主持，学院党政领导班子、课程思政教学研究中心成员、校教学督导李滟波教授、院教学督导陈洁教授以及英、法、日、西专业全体教师齐聚一堂，共同交流分享。
本次研讨会分课程思政建设案例分享及课程思政建设交流研讨两个环节展开。案例分享环节，教育部课程思政教学名师、英语系郭薇副教授从“是什么”“为什么”“怎么进”三个方面分享了“三进”工作内涵，启发与会同志们着力思考培养学生跨学科素养的过程中语言功底、文化功底、政治素养以及对理解受众思维的重要性，认为国际传播能力建设过程中，教师应该做到“以我为主、融通中外”。
英语系耿俐琴老师分享了带队参加“用英语讲好湖南故事”短视频大赛并获得省级一等奖的过程体验，提出了创作中关注细节的重要性；法语系罗治荣副教授剖析了教材《理解当代中国：法语读写教程》，认为教师应该做到“语言筑基、思辨同行”，即融合语言内容，提高理论素养，进而实现对当代中国的深刻理解；日语系谭蓓副教授分享了荣获“外教社杯”全国高校日语教师微课大赛一等奖的经历与感悟，生动展示了在微课设计中把AI技术融入思政建设，为与会者提供了新的思路；西班牙语系方丽君老师分享了指导学生参加湖南省外事笔译大赛并获得特等奖的经历与体悟，她指出，通过关注国家大事和社会热点，传播中国故事和声音，学生在竞赛中不仅培养了跨文化交际能力，更锤炼了思辨能力，拓展了国际视野，同时她强调了课程设计、竞赛与思政教育的整合协同效益，主张以赛促教、以赛促学。
校督导李滟波教授和院督导陈洁教授分别对以上案例分享进行点评。李滟波强调了教书育人与课程思政的统一性，不仅要将思政融入课堂，更要融入行为，融入生活。陈洁则提出，教师本身就是一部行走的思政教科书，提倡教师打破专业壁垒，多语种老师联合展开思政建设探讨。
在课程思政建设交流研讨环节，系主任们分享了英语、法语、日语、西班牙语专业的课程思政工作经验和面临的挑战，重点关注了新时代师资队伍建设、学科发展困境以及如何在实践中融入思政元素等问题。副院长鄢宏福详细解读了《外国语学院课程思政工作实施方案》《外国语学院深入推进“三进”工作实施方案》《外国语学院课程思政研究中心2023年下半年工作安排》等文件，回顾了学院秋季学期在课程思政建设方面开展的工作、取得的成绩，并进一步明确了后续开展课程思政工作的思路。院长杨文地指出，多语种的课程思政研讨会的开展对于促进学科建设有着重要的意义，鼓励教师积极参与各种竞赛、讲述中国故事，真正实现课程思政落地。
最后，学院党委书记李涛书记作总结发言，对校院两级督导的关心和指导、对教师们在课程思政上的热忱表达了谢意。对今后学院课程思政建设从总体规划、顶层设计、实施途径、推进线路、品牌打造、平台建设、内涵拓展、成果产出等方面做了进一步强调。他鼓励全体教师要进一步扎扎实实将立德树人根本任务落实到全过程、全方位、全员育人过程中，不断深化实践探索，持续加强理论研讨，以促进学院形成更多的教学实践和理论创新成果。
在大家热烈的掌声中，外国语学院2023年秋季专业思政建设专题研讨会圆满结束。在习近平总书记来校视察十周年之际，中南外语人将一如既往牢记总书记殷殷嘱托，落实立德树人根本任务，为党育人、为国育才。正如李涛所说：“将知识、文化、思想、灵魂融入教学，才能取得更多更好的成绩”，外语专业全体教师将以更昂扬的姿态，更加饱满的热情，推动课程思政建设迈上新的台阶。
撰稿/一审： 龙蕾
二审：鄢宏福
三审：李涛